【开拓进取】厦门市特殊教育资源中心成立2周年回顾最终章!
【开拓进取】厦门市特殊教育资源中心成立2周年回顾最终章!日期:2019/02/10

“志愿者陪读”项目       我校自2014年设立自闭症康复部,到如今已涵盖1-5年级,共计56名自闭症学生,31名教师(含生活老师)。目前在校自闭症学生的身心发展程度存在多个层次,较为严重的学生基本由家长在校陪读。在此情况下,家长陪读既加大了自闭症学生家庭的压力,也因家长不具备专业的陪读经验从而过度的辅助可能会阻碍学生的发展;也有部分学生所需要的辅助并没有得到满足,从而影响其得到最大程度发展。针对这种情况,我校开展了“志愿者陪读”项目,即以经过培训后的大学生志愿者代替家长在校陪读,使家长能够......